FROM / 故事線間
富有君與貧窮君

《富有君與貧窮君》觀看距離突然改變時,不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置,這能幫助說明視角切換的清楚程度。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽,若有地方需要反覆確認,可以再看看畫面是否提供其他引導線索。對畫面產生的情緒反應,可以找出發生的位置並回看前後,確認它來自單格構圖,還是連續安排的累積。
故事開場
《富有君與貧窮君》不熟悉的畫法可以慢慢讀。不要只記住最大的一格。某種畫格排列讓人讀來費力時,可以先檢查自己的視線路徑,分辨不適應的來源究竟是哪一步。
看不清時先分辨視線順序。圖像的細節若讓閱讀變慢,先分辨自己是在欣賞,還是在找理解所需的資訊,兩種經驗可以分別描述。對分鏡的好感若難以言說,可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方,描述視線怎麼移動,以及哪些資訊自然接上。
閱讀線索
一處背景若反覆吸引視線,可以留意原因是對比還是位置。讀完一段後回看首頁的構圖,可以比較自己是否注意到原先略過的部分,讓初讀和回顧互相補充。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同,將兩種讀法留下的觀察並列,能補足只看局部的感受。
回顧一個難忘的畫格時,不妨同時看它之前與之後的安排,辨認印象是由局部細節造成,還是前後的連接增加了分量。動作前後可以連著讀。對一格表情的理解若在重讀時改變,可以比較新知道的背景與原有畫面,看看哪些感受是圖像帶出的,哪些受到資訊影響。
適讀方向
圖像的細膩感未必只來自細節數量,也可以觀察筆觸分配。背景的分量可以連同閱讀需要來談,重要的是它是否幫助建立空間或氣氛,未必只看畫得多滿。遠近變化能當觀察入口。
喜歡某種線條的理由,可以從輕重、疏密或輪廓感談起,具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。某個動作若被分成好幾格,可以看看每格多提供了什麼。讀圖速度不用固定一致。
「對構圖的偏好不需要與別人一致,但指出視線停留的位置,能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。」
— 漫卷花園
閱讀問答
第一次失憶好看嗎?
遠景和近景各有觀察點。翻頁也是閱讀畫面的一步。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口,回看邊角的反應與背景,可能補充人物當時的處境與關係資訊。
親家的女人們在哪裡看?
視線被引到畫面之外時,可以看看下一格如何接住注意力。比較前後頁面時,留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。介紹一種畫風時,可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度,兩者可能互相支持,也可能需要更多時間適應。
看完教授的課後輔導還能看什麼?
試著只看圖像走過一頁,再比較加入文字後多知道了什麼。較小的反應格可以細看,看看它怎麼接續前面發生的事情。畫格邊界是否讓動作顯得突然,可以和相鄰一格比較,看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。
資料說明
面對不熟悉的分鏡方式,可以先順著文字完整走過一次,再回頭看圖像如何銜接,不必一次掌握所有細節。整頁看來簡潔,不代表資訊一定很少,閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。
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